среда, 28 апреля 2021 г.

                     12.04.2021 -16.04.2021 

          Тума недели: " Встречаем птиц"



Цель и задачи: Формировать представления у детей о перелетных птицах (части тела, отличительные особенности, об особенностях образа жизни весной) и их птенцах, учить правильно называть птиц (грач, ласточка, скворец, жаворонок, утка).

Журавли 

У болота в полдень тихий 
Ивы нежно шелестят. 
На пригорке журавлиха 
Обучает журавлят. 
Только слышно над лугами, 
Где курлычат журавли: 
«Раз, два, три! Толчок ногами! 
Отрывайтесь от земли!» 
Журавлихин голос тонок, 
В нём и радость, в нём и грусть. 
Самый младший журавлёнок 
Говорит: «А я боюсь!» 
На сынишку мать взглянула: 
«До чего же он несмел!» 
Клювом длинным подтолкнула – 
Журавлёнок полетел… 
Расстояния большие! 
Трудный путь для журавлят! 
В первый раз в края чужие 
Журавлята полетят. 
А весной вы их найдёте 
Там, где ивы шелестят, 
У знакомого болота 
С новой стайкой журавлят. 

Автор: С. Баранов






суббота, 17 апреля 2021 г.

                05.04.2021 - 09.04.2021 

 Тема недели: "Приведём планету в порядок"



Цели и задачи :  Формирование начальных представлений о Космосе (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе. Показать зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца)       Развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира.



Над землею ночью поздней 
Над Землёю ночью поздней,
Только руку протяни,
Ты ухватишься за звёзды:
Рядом кажутся они.
Можно взять перо Павлина
Тронуть стрелки на Часах, 
Покататься на Дельфине, 
Покачаться на Весах. 
Над Землёю ночью поздней, 
Если бросить в небо взгляд, 
Ты увидишь, словно гроздья, 
Там созвездия висят. 
Над Землёю ночью поздней, 
Только руку протяни, 
Ты ухватишься за звёзды: 
Рядом кажутся они.

 Автор: Аркадий Хайт








                    29.03.2021 - 2.04.2021

               Тема недели:"День смеха"


 Цели и задачи: Формирование потребности в общении со сверстниками, социальных контактов, развитие способности к совместным действиям в быту и игровой деятельности, сохранение психологического здоровья.


    С НАМИ СМЕХ


Нам живется лучше всех,
Потому что с нами - Смех!
С ним нигде не расстаемся,
Где б мы ни были - смеемся!
Утром выглянем в окно,
Дождик льет, а нам смешно!
Если в школу путь лежит,
Рядом с нами смех бежит.
Наш отряд идет в поход -
Смех от нас не отстает.
С нами он в любой игре
Дома, в школе, на дворе,
На реке, в лесу и в поле,
На катке и на футболе,
Всюду с нами наш дружок -
Смех-Смехунчик! Смех-Смешок!
Молодой, задорный Смех!
Посмеяться ведь не грех?!


Автор: С. Михалков (из А. Босева)