16.03.2026 - 20.03.2026

   Тема недели : " Быть здоровыми хотим" 

Цели и задачи : Направлена на формирование элементарных представлений о здоровом образе жизни, развитие культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания.

Быть здоровым — это модно!

Быть здоровым — это модно!
Дружно, весело, задорно,
Становитесь на зарядку.
Организму — подзарядка!

Знают взрослые и дети
Пользу витаминов этих:
Фрукты, овощи на грядке —
Со здоровьем все в порядке!

Также нужно закаляться,
Контрастным душем                      

                                   обливаться,
Больше бегать и гулять,
Не ленится, в меру спать!

Ну а с вредными привычками
Мы простимся навсегда!
Организм отблагодарит —
Будет самый лучший вид!

                                      Аня Никулина

Рекомендации родителям по теме «Быть здоровыми хотим»

Все мы неоднократно слышали про необходимость здорового образа жизни, особенно для детей. Здоровые дети - заслуга в первую очередь родителей. Питание, занятия спортом,процедуры закаливания, эмоциональное состояние ребёнка всё это составляющие здорового образа жизни. В рамках лексической темы предлагаем Вам, побеседовать с детьми на тему:

«Что такое здоровье и здоровый образ жизни» - (рассказы из вашего личного опыта) в беседе уточните представления детей о том, что нужно делать,чтобы быть здоровыми.

Рассмотрите фото ребёнка с раннего возраста и отметьте, как он вырос.

В энциклопедической литературе рассмотрите фигуру человека и уточните названия частей тела.

Поиграйте в игры : «Сосчитай и ответь на вопросы»

Сколько у тебя рук (ног, пальцев на правой руке, на левой руке, на двух руках; на правой ноге, на левой ноге, на двух ногах; сколько глаз, носов, ушей, волос)

«Для чего нужны?"(ответ давать полный)

Для чего нужны уши? – (Уши нужны для того,чтобы слышать)

Для чего нужны (глаза, рот, нос, язык,ноги, руки ….)

«Один – много» например: лоб-лбы, рот,нос,бровь,рука, локоть,ухо,щека,палец,нога…

«Он и Я» например : Он лежит - я лежу. Он ест – я….,он ид т- я…

Он пь т-я,он сидит-я,он спит я, он нюхает – я,он играет – я…

Устройте совместные семейные чтения о здоровом образе жизни. (Например, стихотворение А. Барто «Девочка чумазая» вызывает желание малышей умываться и мыть руки с мылом, произведение С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала» -поможет побороть плохой аппетит, стихотворение С. Михалкова «Про мимозу» расскажет о необходимости закаливания, Т. Варламова «Мой день» - о режиме дня, С. Михалков «Прививка», «Как медведь трубку нашёл», «Грипп», «Ангина», «Тридцать шесть и пять» расскажут о болезнях их лечении и профилактике и т. п.) Нарисуйте рисунок и составьте вместе с ребёнком рассказ «Мой здоровый образ жизни».

Игра: «Продолжи предложение»

Если я не буду заниматься спортом, то….

Если я буду смотреть много мультфильмов, то….

Если я буду кушать много сладостей, то…

Если я не буду мыть руки, то….

Если я не буду делать дома уборку, то…

Выполните совместную творческую работу (аппликацию) «Мой друг Мойдодыр».

Совместно с ребенком приготовить витаминный ужин (закреплять. представление о полезных продуктах).

Выучите поговорки:

«Кто спортом занимается, тот силы набирается». «В здоровом теле — здоровый дух»!

«Пешком ходить — долго жить».

«Солнце, воздух и вода — наши верные друзья!

«Здоровье в порядке –спасибо зарядке»

«Чистота залог здоровья». Чтоб ни один микроб не попал случайно в рот, руки мыть перед едой, нужно мылом и водой.

Необязательно читать большое количество поговорок детям. Достаточно на каждую жизненную ситуацию находить комментарий в пословице и, если нужно, разъяснять смысл ребёнку. Одну и ту же пословицу можно произносить хоть каждый день, если ситуация подходящая. Тогда она запомнится ребёнку и окажет нужное влияние на ход его мыслей в будущем. В заключение хочется предложить сформулированные семейные правила, касающиеся режима дня, закаливания, питания и других составляющих здорового образа жизни.

Семейный кодекс здоровья.

1. Каждый день начинаем с зарядки.

2. Просыпаясь, не залеживаемся в постели.

3. Берем холодную воду в друзья, она дарит бодрость и закалку.

4. Будем щедрыми на улыбку, никогда не унываем!

5. При встрече желаем друг другу здоровья (Здравствуй)

6. Режим – наш друг, хотим все успеть – успеем!

7. Ничего не жевать сидя у телевизора!

                                         В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ ЗДОРОВЫЙ ДУХ.

                                                 10.03.2026-13.03.2026.    

                           Тема недели: "Миром правит доброта"

     

  Цель:

Объяснить детям ценность доброты в этом мире, то, что в любых ситуациях важно оставаться человеком, помогать другим и принимать помощь от близких.

Задачи:

1. Воспитание  дружеских  взаимоотношений между детьми (привычку сообща играть, трудиться, следовать положительному примеру);

2. Формирование таких качеств, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм;

3. Расширение представлений детей об их обязанностях в будущем (учиться в школе, заботиться о младших, помогать пожилым и инвалидам).

                                                            Дарите людям доброту,

                                                         Заботу и любовь,
                                                      И пониманье и мечту –
                                                     Дарите вновь и вновь!

                                                   Пусть о награде мысли нет
                                                        И никогда не будет,
                                                Ответный сердца тёплый свет
                                                        Тебе подарят люди.

                                                   И жизнь изменится твоя,
                                                        Удачливее станет,
                                                    Когда потоком на тебя
                                                    Волна любви нагрянет!
                                                    Дарите людям доброту...

                                                                                        Зоя Буцаева.

 

                           Рекомендации для родителей по теме недели:

                                                   "Миром правит доброта"

                                               

1. Прочитать стихотворение «Хитрая мама» (С. Погореловский, выяснить, почему автор назвал маму хитрой;

2. Сочинить вместе с ребенком небольшой рассказ о доброте, добрых поступках;

3.Ситуативные разговоры: «Как мы можем помочь бабушке»;

4. Понаблюдать за поведением ребенка в общественных местах, объяснить что хорошо, а что плохо;

5. Изготовление с ребенком подарков - сюрпризов для близких из бросового материала;

6.Выучить дома с детьми стихотворения:

                          В доме добрыми делами занята,

                          Тихо ходит доброта

                          Утро доброе у нас

                          Добрый день и добрый час

                          Добрый вечер,

                          Ночь добра

                          Было доброе вчера

                          И откуда спросишь ты

                          В доме столько доброты.

7.Выучите пословицы:

- Про доброе дело говори смело;

- Доброе слово лечит, а злое калечит;

- Не одежда красит человека, а его добрые дела;

- Добрые слова дороже богатства;

Этим миром правит доброта,

Мир - чудесен, ярок, откровенен.

Души наполняет чистота.

Мир такой в любви для нас бесценен!

«Доброта» - это солнце, которое согревает душу человека. Все хорошее в природе - от солнца, а все лучшее в жизни - от человека». (М. Пришвин).

Доброта - качество, ценимое во все эпохи. Чем тяжелее времена, тем дороже для людей доброта и сочувствие окружающих. Но каким должен быть добрый человек? В чем выражается доброта? Как и когда она складывается у детей?

Доброта - это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо. Доброта делает нас отзывчивыми и терпимыми, способными дарить окружающим заботу и любовь.

Чтобы воспитать в детях доброту, важно научить понимать других людей.

Ребенок впервые узнает из сказок, что вокруг него существует какая-то другая жизнь,основанная на взаимодействии двух составляющих: добра, которое всегда вознаграждается за положительные поступки и действия, и зла, которое непременно к концу сказки оказывается наказанным. Так они учатся быть добрыми и снисходительными к близким, друзьям и знакомым, жить в окружающем мире, творить добро, помогать тем, кто нуждается в помощи. Именно сказки прививают любовь к прекрасному, ответственность, целеустремленность, отзывчивость.Значение сказок для маленького ребенка велико: из обычных слов и рассказов родителей дети еще не в состоянии воспринять необходимые знания, а с помощью ярких образов и сюжетов сказок, в которых каждый ребенок ищет себя, проще усваивать жизненные ценности и приобретать необходимые навыки.

Воспитание доброты - одна из существенных сторон воспитания ребенка. Это связано с пробуждением в ребёнке сострадания, сопереживания в горе, беде и умении радоваться и сопереживать успеху другого как к своему собственному. Ребёнок должен приходить к этому не через порицания или боязнь наказания, а через укрепление по мере его взросления чувства собственного достоинства. Действенное, искреннее проявление любви взрослого к ребёнку побуждает его к проявлению добрых чувств в общении с окружающими - это важное условие воспитания доброты.

Поощрять стремление ребенка к доброте –

задача взрослых

 ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ПРИМЕРЫ ИЗ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПРИ ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА

От чего скажи скорей,

Мир становится добрей?

От того, что кто-то счастлив,

От простого слова «Здравствуй!»

И от смеха малышей,

И от солнечных лучей,

От подснежников в лесу,

Что я маме принесу.

От березки под окном,

Что стучится веткой в дом.

От прохлады ручейка,

От цветного мотылька,

И от радуги над речкой,

И от дров, трещащих в печке,

Оттого, что рядом друг,

И от бабушкиных рук.

От снежинок на ресницах,

И от сказки, что нам снится.

И от запаха сирени,

И от соловьиной трели.

Мир загадочный, огромный,

Посмотри, какой он добрый.

Так давай и я и ты

Ему добавим доброты

     

                   02.03.2026 - 06.03.2026

            Тема недели : "Женский день" 

Цели и задачи:  Эта тема может быть направлена на формирование представлений о празднике, воспитание уважительного отношения к женщинам и близким людям, а также на развитие интереса к традициям его празднования. 

         8 Марта!

8 Марта — праздник дам.
Поздравим бабушек и мам,
Воспитателя, сестренок
И подруг своих ― девчонок!

Улыбайтесь, веселитесь
И от радости светитесь,
Будьте счастливы всегда.
С 8 Марта вас, ура!

https://www.pozdravok.com/pozdravleniya/prazdniki/8-marta/detskie/detskiy-sad/

                     Рекомендации родителям по теме  «Праздник 8 марта».

 

 

 

В течение недели с детьми мы говорим о предстоящем празднике, посвященном Международному Женскому дню – 8 марта. Учимся составлять небольшой рассказ о своей маме (как зовут, кем она работает, чем любит заниматься в свободное время, какие «помощники» ей помогают в работе по дому). Делаем подарки (открытки) для мамы, читаем стихи и рассказы о мамах и бабушках, подготовим праздничное представление.

Для осуществления образовательной деятельности в семье мы рекомендуем:

 

1. Рассмотрите семейный фотоальбом, покажите фотографии бабушки, прабабушки, расскажите, как вы помогали своей маме;

 

2. Расскажите детям о своей профессии, где и кем вы работаете, какую работу выполняете;

 

3. Поддерживайте традиции семейных праздников, поздравьте бабушек, сделав подарок совместно с ребенком («своими руками»);

 

4. Расскажите ребенку о празднике 8 марта: кого поздравляют в этот день, почему его называют «Женским днём». Помогите запомнить информацию.

 

5. Попросите ребенка рассказать, как он помогает маме, бабушке. Пусть ребенок попробует составить небольшой рассказ из личного опыта.

 

6. Поиграйте с ребенком в предложенные ниже игры:

 

«Назови цветы для мамы»

 

Ход игры: по очереди с ребенком называете по одному цветку. По возможности не повторяясь. Побеждает тот, кто вспомнит больше названий цветов.

 

Упражнение «Подбери признак» на согласование существительного с прилагательным.

 

Бабушка (какая) - старенькая, добрая, заботливая и т. д.

Мама (какая) - молодая, любимая, ласковая.

 

7. Разучите с ребенком стих

«Помогаем маме»

 

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

 

8. Прочитайте ребенку пословицы. Помогите запомнить и понять смысл пословиц.

 

Родных много, а мать роднее всего.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

Без матери и отца изба не красна.

Мать кормит детей, как земля людей.

При солнышке тепло, при матушке добро.

Сердце матери лучше солнца греет.

 

9. Загадайте ребенку загадки.

 

Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голyбит

И заботится о вас,

Hесмыкая ночью глаз? (мама)

Свяжет носочки и сварит обед,

Знает варенья старинный секрет,

Часто печёт пироги и оладушки

Наша хорошая, добрая … (бабушка).

Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит? (мама)

Праздник бабушки и мамы,

Он весенний, светлый самый

И веселый, правда-правда!

Это день. (8 марта)

8 Марта — женский день,

Звенит веселая капель.

Творятся в мире чудеса,

Спешит к нам теплая… (весна)

10. Почитайте совместно с ребенком стихи и рассказы о маме и бабушках:

 

Е.Благинина «Посидим в тишине», Агния Барто «Разлука»,

О. Высотская «Дорогая наша мама», О. Фадеева «Стала бабушка старой».

Милые дамы поздравляем вас с праздником Весны!

 Желаем вам крепкого здоровья и любви.

С уважением группа " Одуванчики"