пятница, 19 февраля 2021 г.

                    08.02.2021 - 12.02.2021

   Тема недели: " Маленькие исследователи"


Цели и задачи: Обогащение непосредственного опыта детей в разных видах деятельности.

Почемучка


Мой братишка - почемучка.
Пристаёт он, как липучка!
Почему да почему?
Всё знать хочется ему!
Почему летают птицы?
И о чём поют синицы?
Отчего мурлычет кот?
А где солнышко живёт?
Сколько лапок у жука?
Почему течёт река?
Куда ветер улетает?
И зачем снежинка тает?...
Я уже совсем большая,
Но сама всего не знаю.
Чтоб ответить на вопросы,
Нужно быть, конечно, взрослой.
Очень скоро подрастём,
Сами всё тогда поймём.
И про всё, про всё на свете
Мы другим расскажем детям.

Алевтина Гусева








четверг, 4 февраля 2021 г.

                  01.02.2021 - 05.02.2021

      Тема недели: " Азбука безопасности" 


Цели и задачи: Формирование навыков безопасного поведения дома, на улице, на игровой площадке, на водоемах, на дороге. Расширение представлений о правилах безопасности дорожного движения.



Азбука безопасности

         Адрес свой везде и всюду,
        Никогда я не забуду:
        Если даже заблужусь,
        Вспомню адрес - и найдусь!

       Бритвой щёки можно брить,
         Можно карандаш точить.
         Бритва острая! Смотри!
         Без спросу бритву не бери!

         Высоты я не боюсь:
          Я без страха заберусь
          На забор высокий самый,
          Если рядом будет…мама!

Грязь на руках, на продуктах, одежде
          Не замечает неряха – невежда.
          Надо запомнить дружок хорошенько:
          Дети – грязнули болеют частенько!

Дверь незнакомцам не открывай,
Словам и подаркам не доверяй.
Скажи: «Скоро мама с работы придёт,
Сама, если надо, вам дверь отопрёт!»

Ехать на зелёный свет
 Можно всем, тут спору нет,
 Но запомните: опасно,
 Если свет зажегся красный.

Жарким днём на южном пляже
  Эскимо всегда в продаже.
  Но известно всем и ясно!
  И ангина, и бронхит.
  В каждой порции сидит!

Зебра – место перехода,
   Это знают пешеходы.
   Наш знакомый постовой
   Показал нам знак такой!

Играй во дворе возле дома,
   Играй на площадке знакомой.
   Но стройка и улица - не для игры!
   И правило это для всей детворы!

Ключи от квартиры своей я ношу
    И дверь мне открыть ни кого не прошу.
    Свой ключ никому не доверю.
    Ведь он стережёт мои двери!

Лестница крутая,
    Я по ней взбегаю,
    И под ноги я смотрю,
   - Осторожней! - говорю.

Мама все мои секреты знает
И всегда мне во всём помогает.
Если что-нибудь случится вдруг,
Мама - самый верный друг.

Ножницы стригут отлично,
 Но и колются прилично.
 Просто так их не бери,
 Очень острые они!

   Окошко отворю,
  На улицу смотрю.
  Но я не наклоняюсь вниз,
  Не налегаю на карниз.
  В окно смотреть прекрасно,
  Но не безопасно!

Пламя! Я спичку, ребята, зажёг!
   Папа мне сам разрешил и помог!
   -Только, - сказал он,- сынок, осторожно!
   Спичкой обжечься нечаянно можно.

Розетка из стены на нас
    Взирает парой дырок – глаз,
    Предупреждает:»Вам меня
    Боятся надо, как огня!»

Суета – плохой помощник.
     В час, когда пришла беда,
     Лишь спокойствие поможет,
     Паникёрство – никогда!

Телевизор Петя смотрит целый день,
      А гулять и заниматься ему лень.
      Ну а вечером не может он уснуть:
      Разболелась голова не повернуть.
      Объясняет Пете Коля, старший брат:
      - Это, братец, телевизор виноват.

Угощают часто нас.
      Только помни каждый раз:
      Бери угощенье лишь у знакомых,
      А не у чужих, с виду добрых и скромных.  
     
Фейерверки – забава прекрасная,
       Звёзды в небо мы сами пускаем,
       Но при этом не забываем:
       Фейерверки – забава опасная!

Холодный сок с мороженным
      Пить вместе не положено.
      Конечно, лакомство на вид,
      Но после горло заболит.

     Царапина на пальце,
      Поверь мне не пустяк.
      Её помазать йодом
      Нельзя забыть никак!

   Через дорогу я с братом иду,
       За руку брата конечно, веду.
       Смотрим на лево, на право глядим,
       Смело идём, если нету машин.

    Шум работать нам мешает,
       Шум бабулю раздражает,
       От шума голова болит,
       Так зачем же шум шумит?

   Щекотаться, братцы, можно,
       Только очень осторожно:
       Очень часто от щекотки
       Начинается икота.

     Экскалатор- лестница,
       Лестница- чудесница.
       Будь на ней внимателен,
       Правила старательно
       Выполняй и не зевай,
       Руку маме руку подавай,
       И за поручень держись,
       На ступеньках не вертись!

 Южное солнце нам дарит загар.
        Только случится на теле пожар,
        Если под солнцем пробудешь весь день.
        Позагорал полчаса, сразу в тень!

   Я по городу иду,
        Я в беду не попаду,
        Потому что твёрдо знаю -
        Правила я выполняю.
        Что за правила такие?
        Очень, в общем – то, простые:
        С ними будет жизнь прекрасна,    
        Весела и безопасна!







понедельник, 25 января 2021 г.

                      25.01.2021 - 29.01.2021

                 Тема недели: " Моя семья"


Цель и задачи : Обогатить представления о семье, дать первоначальные сведения об истории семьи, родственных отношений.Уточнить наиболее значимую информацию о родных ребенка, необходимую для нормальных взаимоотношений (каждый член семьи – личность, но всех объединяют общие дела, радости, семейные традиции).








                    18.01.2021 - 22.01.2021

                   Тема недели: " Этикет" 


 Цель и задачи: Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим. Формирование доброжелательного отношения друг к другу, опыта правильной оценки хороших и плохих поступков.


             

Владимир Маяковский

"Что такое хорошо, а что такое плохо"

Крошка сын, к отцу пришел, и спросила кроха: - Что такое хорошо, и что такое плохо?
 - У меня секретов нет, - слушайте, детишки, - папы этого ответ помещаю в книжке.
- Если ветер, крыши рвет, если град загрохал, - каждый знает - это вот, для прогулок плохо.
Дождь покапал и прошел. Солнце в целом свете. Это - очень хорошо и большим и детям.
Если сын чернее ночи, грязь лежит на рожице, - ясно, это - плохо очень, для ребячьей кожицы.
Если мальчик любит мыло и зубной порошок, этот мальчик очень милый, поступает хорошо.
Если бьет дрянной драчун слабого мальчишку, я такого не хочу даже вставить в книжку.
Этот вот кричит: - Не трожь тех, кто меньше ростом! - Этот мальчик так хорош, загляденье просто!
Если ты порвал подряд, книжицу и мячик, октябрята говорят: - плоховатый мальчик.
Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик, про такого пишут тут: - он хороший мальчик.
От вороны, карапуз, убежал, заохав. Мальчик этот просто трус. Это очень плохо.
Этот, хоть и сам с вершок, спорит с грозной птицей. Храбрый мальчик, хорошо, в жизни пригодится.
Этот в грязь полез и рад, что грязна рубаха. Про такого говорят: - он плохой, неряха.
Этот чистит валенки, моет сам галоши. Он хотя и маленький, но вполне хороший.
Помни это каждый сын. Знай любой ребенок: - вырастет из сына cвин, если сын - свиненок,
Мальчик радостный пошел, и решила кроха:
-"Буду делать хорошо, и не буду - плохо".





воскресенье, 17 января 2021 г.

                  11.01.2021 - 15.01.2021

        Тема недели: " В гостях у сказки" 




 Цели и задачи:  Развивать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, к чтению книг, образное мышление, фантазию, творческие способности. воспитывать любовь к литературным произведениям, умение отличать сказочные ситуации от реальных событий, бережное отношение к книгам, культуру речи.