18.11.2024г. - 22.11.2024г.

        Тема: "Маленькие помощники".

Цели и задачи: 

1. 1.Дать понятие о труде взрослых через наблюдение за работой младшего воспитателя, воспитателя, доктора, повара.

2. 2.Воспитывать у детей интерес к труду взрослых.

В 2-3 года у каждого ребенка возникает естественное желание самостоятельно выполнять самые простые действия. Часто мы слышим от них: "Я сам!" Задача родителей – не угасать это желание в детях, учить самостоятельному обслуживанию, а также помощи в домашних делах.

Возникает вопрос: должен ли крошка помогать маме с папой в дошкольном возрасте? Ведь это самый непринуждённый возраст, когда ребенок то и делает, что играет, веселиться, резвиться. У родителей может возникнуть желание оградить ребёнка от любой, даже самой простой домашней работы – ведь такой маленький человечек пока должен заниматься тем, чем хочет, что ему доставляет радость! Но ведь помимо весёлых игр, нужно развивать и другие навыки, которые нужны всем людям, помощь в повседневных делах пригодиться и во взрослой жизни. Ничего страшного нет, если малыш уже с раннего детства будет главным помощником в доме.

Самые первые обязанности – это обслуживание себя: умение есть ложкой, умываться, одеваться. Не нужно торопить ребенка, пытаться сделать за него. Он может делать всё медленно, не раз снять и надеть снова, проявить недовольстве, но всё же должно получиться. С вашей стороны требуется поддержка, проявите терпение – ведь каждый освоенный им навык поможет развитию как умственному, так и социальному. После игр и занятий ребенок должен привыкать убирать игрушки на место. Нужно  прививать ему умение поддерживать порядок в своих вещах. Ребёнку обязательно нужно объяснить, почему дети должны помогать по дому. Домашние дела учат ребенка быть ответственным, заботливым, трудолюбивым, более собранным и подготовленным к жизни. Ни в коем случае нельзя заставлять ребёнка работать. Но можно мотивировать. Лучше и начинать с раннего детства. В этот золотой период времени малышу самому интересно познавать мир и пытаться копировать действия родителей. Любые дела можно разрешить делать, хотя бы попробовать, качество пока не имеет огромного значения. Пылесосить, вытирать пыль, месить тесто, мыть фрукты, посуду. Важно начинать это делать вместе, вовлекать его в игровой форме. Нельзя уборкой или какой-либо работой наказывать ребёнка или пытаться что-то ему этим доказать. Потому что в таком случае у него

сформируется негативное отношение ко всем домашним хлопотам. И с этого момента никакой добровольной помощи уже ждать не придется. Обязательно нужно показывать ребёнку, что вы действительно цените его участие и желание помочь, так у него сформируется желание помогать, трудиться, быть настоящим нужным помощником!