12.05.2025г. - 16.05.2025г.

          Тема недели: "Волшебница вода".

Цели и задачи:

- формирование у детей осознанного, бережного отношения к воде как важному природному ресурсу, знакомство со свойствами воды.

- познакомить детей со свойствами воды: прозрачная, без запаха, льётся, в ней растворяются некоторые вещества, другие вещества её окрашивают, вода может быть горячая и холодная. 

- воспитывать у детей эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к воде и окружающему миру в целом. 

                   Родителям рекомендуется: 

1.Познакомить детей со свойствами воды (жидкая, прозрачная, журчит, течет), с качеством (чистая, грязная, теплая, холодная). 

Учить детей играть с водой с разными игрушками, закрепить такие понятия, как «тонет – тяжелый», «не тонет – легкий». 

Расширить словарный запас: прозрачная, течет, льется, журчит, шелестит, шепчет, высыхает, испаряется.

 2.Игры с водой: «Выловим шарики из воды» (с помощью ситечка с ручкой выловить шарики из тазика с водой и переложить их в другой тазик. При этом взрослый следит, чтоб дети не помогали левой рукой.) «Была лужа – и нет её» (показать детям, как губка может впитать в себя воду. Взрослый предлагает детям опустить губку в таз с водой. А затем отжать воду на поднос. Выполнять это упражнение, пока в тазу не станет сухо. Затем, наоборот, взрослый даёт детям задание – убрать лужу воды с подноса с помощью губок.) 

Игра «Поймай рыбку» (предложить детям сходить на рыбалку и удочкой поймать рыбку. Оборудование: ёмкость с водой, удочки и рыбки.) 

Игра «Запусти рыбку» предложить детям завести и запустить рыбок в водоём. Оборудование: ёмкость с водой, заводные рыбки. 

Игра «Сдуй облако» Ловко пену я взбиваю И ей тортик украшаю. Предложить детям поймать на ладошку «облако» и сдуть его. 

3.Беседы на тему «Вода вокруг нас», “Берегите воду”. «Кому нужна вода», «Твердое - жидкое». 

4.Художественная литература: К.И.Чуковский «Мойдодыр»

А.Тараскин, «Сколько знаю я дождей»

Т.Жиброва«Ручеёк.»

А.Барто «Мячик.»,«Кораблик.» 

 Л.Тарасенко «Путешествие капельки.»

А.Тюняев «Какая бывает вода.»

 5.Просмотр мультфильмов: 

«На воде.» 

 «Берегите воду.»

«Мойдодыр.»

6. Рисование :«Тучка с дождиком» 

 7. Аппликация «Рыбки в аквариуме»