24.02.2026 - 27.02.2026

  Тема недели: " Маленькие исследователи"

Цели и задачи: Создание условий для формирования знаний у детей младшего дошкольного возраста о живой и неживой природе.

Это всё – эксперименты!

Это всё – эксперименты –
Интересные моменты!
Всё, всё, всё хотим узнать!
Нужно всё зарисовать!
Как наш опыт получился,
Сколько времени он длился?
Удивляемся всему:
Как? Зачем? И почему?

Проскурина.О.

Консультация для родителей «Маленькие исследователи: как в детском саду «ставят опыты» с малышами 3–4 лет»

В 3-4 года ребенок познает мир чувственно, через действие. Его девиз: «Потрогать, понюхать, попробовать, поломать (чтобы увидеть, что внутри)». Экспериментирование для малыша — это и есть игра, но игра особая, в ходе которой он сам находит ответы на свои вопросы.

Что это дает:

· Развивает мышление и любознательность: Малыш учится видеть проблему, выдвигать простейшие гипотезы («А что, если?») и проверять их.

· Тренирует сенсорику: Играя с водой, песком, крупами, ребенок тоньше ощущает разницу температур, вес, структуру, объем.

· Обогащает речь: Новые слова «тонет-не тонет», «растворяется», «пузырится», «сыпучий-липкий» наполняются реальным смыслом.

· Учит наблюдать и делать выводы: Самые простые, но такие важные: «Снег в руке исчез — превратился в воду».

· Успокаивает нервную систему: Занятия с водой, песком, тестом — лучшая арт- и сенсорная терапия.

Лаборатория в тазике: какие опыты безопасны для малышей?

Главные принципы в этом возрасте — безопасность, простота и наглядность. Никаких сложных реактивов! Только то, что окружает ребенка в быту.

1. Волшебная вода.

· «Тонет — не тонет»: В таз с водой запускаем «кораблики» из разных материалов: камешек, шишка, металлическая машинка, резиновая уточка, бумажный кораблик. Наблюдаем, обсуждаем.

· «Цветные льдинки»: Заранее заморозьте воду с гуашью в формочках для льда. В теплый день эти льдинки — настоящее чудо! Их можно перекладывать, рисовать ими, наблюдать, как они тают, смешивая цвета.

· «Прячем сокровища в льду»: Вместе с детьми заморозьте в контейнере мелкие игрушки (фигурки, бусины). А потом предложите «спасти» их: как растопить лед? (Дуть на него, поливать теплой водой, посыпать солью).

2. Воздух-невидимка.

· «Поймай ветерок»: Дуем на вертушку, на перышко, на шарик для пинг-понга. Пробуем дуть сильно и слабо.

· «Мыльные пузыри — это чудо!»: Самое простое и магическое доказательство существования воздуха. Можно пробовать ловить их рукавичкой (чтобы не лопались) или надувать через трубочку в стакан с водой.

3. Тайны песка и крупы.

· «Сухой и мокрый»: Даем два контейнера: с сухим песком (или манкой) и с влажным. Пробуем строить куличики. Вывод: сухой — сыпучий, мокрый — лепится.

· «Следы»: Оставляем на поверхности мокрого песка отпечатки ладошки, формочек, шишки. А можно спрятать в крупе мелкие игрушки и устроить «раскопки» ложкой или ситом.

4. Чудеса на кухне.

· «Волшебное тесто»: Смешиваем муку и воду. Получается липкая масса. Добавляем немного соли — и она становится другой, крупинчатой. Добавляем масло — она становится более эластичной.

· «Растворяется — не растворяется»: В прозрачные стаканчики с водой кидаем сахар, соль, кусочек хлеба, макаронину. Размешиваем и наблюдаем.

Роль мамы: продолжить эксперимент дома

Дорогие мамы, поддержите интерес вашего маленького исследователя! Для этого не нужна сложная подготовка.

· Разрешите «легально» баловаться с водой: Налейте в миску воду, дайте губки, ложки, стаканчики. Пусть переливает — это лучшая терапия и развитие.

· Превратите готовку в исследование: Дайте пощупать холодный огурец и теплую картошку, понюхать зелень, послушать, как шипит газировка.

· На прогулке будьте внимательны: Наблюдайте за лужами после дождя, за тем, как тает снег, как летят листья или падают капли с веток.

· Задавайте вопросы: «Как ты думаешь, почему камень упал на дно, а листик плавает?» Не спешите давать ответ. Дайте малышу подумать и высказать свою, пусть даже фантастическую, версию.

Важно! Все опыты проходят под присмотром взрослого. Не забывайте радостно удивляться вместе с ребенком — вы для него главный проводник в этот удивительный мир открытий.

Экспериментируйте с удовольствием! Ведь каждый такой маленький опыт — это огромный шаг для вашего малыша на пути познания большого и интересного мира.