04.09.2023 - 08.09.2023

                  Тема недели:"  Мой дом"

Цель и задачи: формирование чувства сопричастности к родному дому .Расширять представления детей о доме, предметах домашнего обихода. Уточнять название и назначение предметов посуды. Формировать навыки безопасного поведения в помещении (осторожно спускаться и подниматься по лестнице держась за перила; открывать и закрывать двери, держась за дверную ручку).

—Объясните и обсудите, что такое дом, для чего он нужен, какие в нём есть комнаты, объясните их назначение.

—Расскажите, из чего состоит окно и назначение этих частей (рама, стекло, ручка, подоконник).

—Объясните, что такое этаж, стены, пол, потолок.

-Во время прогулки обратите внимание на различные строения, дома (одноэтажные, многоэтажные, каменные, деревянные, на машины, с помощью которых строят дома (экскаватор, бульдозер, подъемный кран, на рабочих, строящих дома.

-Расскажите, из чего строят дом (пол и стены из дерева/кирпича/камня, крышу из железа, окна из стекла).

—Рассмотрите  вместе изображения домов на картинках в книжках.

— Подбор прилагательных к существительному (задайте вопрос «какой?» по каждой составной части дома)

— Подбор существительных к глаголу

Что строят строители? (дом)

Что идёт из трубы? (дым)

Что открывают/закрывают в доме? (окна, двери, замок)

Что течёт в батареях? (вода)

— Подбор глаголов к существительному

Строители дом… (строят)

Чтобы войти в дом, двери надо… (открыть)

Чтобы проветрить комнату, окно надо (открыть)

— Назвать ласково (дом-домик, забор, стена, окно, балкон, дверь, замок, порог)

 Пальчиковая гимнастика

«Дом и ворота».

На поляне дом стоит (соединить пальцы обеих рук, локти разведены — «крыша»)

Ну, а к дому путь закрыт (повернуть руки ладонями к груди)

Мы ворота открываем (ладони разворачиваются параллельно друг другу)

В этот домик приглашаем («Крыша»)

«Теремок».

На поляне теремок (ладони «домиком»)

Дверь закрыта на замок (пальцы в «замок»)

Из трубы идёт дымок (сомкнуть пальцы в «колечки»)

Вокруг терема забор (руки перед собой, пальцы растопырить)

Чтобы не забрался вор (пощёлкать пальцами)

Тук-тук-тук, Тук-тук-тук (кулачком постучать по ладони)

Открывайте, я ваш друг! (развести руки в стороны, затем одной ладонью «пожать» другую)

— Расскажите и обсудите  или обыграйте (игрушками или с помощью пластилина) сказку «Теремок»

— Выучите загадку: Не лает, не кусает, а в дом не пускает (замок)