25.09.2023 г - 29.09.2023 г.

                                 Книжная неделя.

Цели и задачи:

Воспитание правильного отношения к книге, как к объекту получения знаний и удовольствия

Активизировать речь детей, обогащать и расширять их словарь

 воспитывать бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи;                                                                                                                                    -  быть главным примером для ребенка: чаще проводите время с книгой;                                 -   говорите с детьми о ценности книги;                                                                                 -   посещайте с  ребенком книжные магазины, библиотеку;                                                      -   покупайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию;                              -   обсуждайте  прочитанную книгу среди членов семьи;                                                          -   рассказывайте ребенку об авторе  прочитанной книги;                                                        -   чаще устраивайте семейные чтения.

Прочитайте с детьми 3-4 лет                                                                                                       сказки:  «Два жадных медвежонка», «Колобок», « Кот, петух и лиса», «Волк и  козлята», «Бычок- черный бочок», «У солнышка в гостях», «Рукавичка», «Коза- дереза», «Пых», «Гуси-лебеди», «У страха глаза велики».                                Песенки, потешки: «Сорока,сорока…», «Как у нашего кота…», «Кисонька- мурысенька..», «Жили у бабуси…», «Дождик, дожик пуще..», «Божья коровка..», «Радуга- дуга»…                                                                                                   Поэзия: «Сказка о глупом мышонке» К.Чуковского, «Краденое солнце», «Мойдодыр», «Муха- цокотуха», «Айболит», «Что такое хорошо, что такое плохо», А.Пушкин «Ветер, ветер- ты могуч!», «Свет, наш солнышко».

Выучите стихотворение: Заболела книжка – разорвал братишка.

                                                Я больную пожалею  - я возьму её и склею.

Загадайте загадку:    Не куст, а с листочками,

                                        Не рубашка, а сшита,

                                        Не человек, а рассказывает.

Проведите дидактическую игру: «Угадай сказку по отрывку»

(Взрослый читает отрывок из сказки, а ребенок угадывает её название)

Игра «Кому принадлежат эти предметы?»

1. Чашка, самовар, баранки, монетка – Муха-Цокотуха;
2. Градусник, вата, шприц, пилюли – Айболит;
3. Галоши, шоколад, перчатки, телефон- Телефон;
4. Мыло, полотенце, щетка, зубная паста – Мойдодыр.

Организуйте мастерскую по изготовлению книжки.  Попытайтесь вместе с ребенком сочинить рассказ, сказку или стихотворение. Пусть ребенок нарисует  картинки к своей книжке, красочно её оформит и принесет её в детский сад.

Помните, что совместным чтением вы открываете для своего ребенка интересный и красочный мир и что таким простым способом вы дарите своему ребенку огромное количество счастья и любви.